MONTES SILVA, Melanie Elizabeth; LÓPEZ BONILLA, Guadalupe. Literacidad y alfabetización disciplinar: enfoques teóricos y propuestas pedagógicas. Perfiles Educativos, [S. l.], v. 39, n. 155, p. 162–178, 2017. DOI: 10.22201/iisue.24486167e.2017.155.58062. Disponível em: https://servicioseditoriales.unam.mx/fperfiles_ojs33015/index.php/perfiles/article/view/58062. Acesso em: 2 may. 2024.