López Bonilla G. Ser maestro en el bachillerato: creencias, identidades y discursos de maestros en torno a las prácticas de literacidad. PE [Internet]. 1 de abril de 2006 [citado 17 de mayo de 2024];28(112):40-67. Disponible en: https://servicioseditoriales.unam.mx/fperfiles_ojs33015/index.php/perfiles/article/view/61526