1.
Gareca SB. Los marcos epistémicos de dos modelos explicativos sobre dificultades en el aprendizaje escolar: la filosofía de la escisión y el modelo sistémico. cdh [Internet]. 16 de julio de 2019 [citado 1 de mayo de 2025];(22-23). Disponible en: https://servicioseditoriales.unam.mx/funsa_ojs3308/index.php/cdh/article/view/811