Historiografía y educación peronista: un estado de la cuestión sobre historia de la educación durante el primer peronismo
Resumen
El presente artículo tiene por objetivo indagar y analizar la producción historiográfica sobre la educación durante el primer peronismo. Entendemos que la misma ha sido el resultado de la reapertura democrática y que su producción resulta aún hoy una cantera abierta de recursos y documentos historiográficos que esperan ser explorados y analizados por generaciones futuras.Descargas
Publicado
2020-12-04
Cómo citar
Perrupato, S. (2020). Historiografía y educación peronista: un estado de la cuestión sobre historia de la educación durante el primer peronismo. Revista Escuela De Historia, 11(2). Recuperado a partir de https://servicioseditoriales.unam.mx/funsa_ojs3308/index.php/reh/article/view/1623
Número
Sección
Artículos