Vol. 29 Núm. 117: Julio-Septiembre | Perfiles Educativos

DOI: https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2007.117

Publicado: 2007-07-01

Secciones

Editorial

Editorial

Lourdes M. Chehaibar Náder

3-6

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Claves

Una reflexión crítica sobre el devenir de la psicología de la educación en México

Gerardo Hernández Rojas

7-40

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Los Programas Integrales de Fortalecimiento Institucional. Apuntes para una evaluación desde las universidades

Lourdes M. Chehaibar Náder, Ángel Díaz Barriga, Javier Mendoza Rojas

41-67

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Factores relacionados con la probabilidad de éxito en los Cursos Nacionales de Actualización en Matemáticas I

León R. Garduño Estrada, Kristiano Raccanello

68-84

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Políticas de orientación agrícola y pedagogía normalista. Entre Ríos, Argentina, 1900-1920

Talía Violeta Gutiérrez

85-110

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Horizontes

La educación en México. Los libros oficiales de lectura editados durante el gobierno de Lázaro Cárdenas, 1934-1940

Elvia Montes De Oca Navas

111-130

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Documentos

Panorama de la educación 2007
Nota para México

OCDE OCDE

131-149

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Comentario al documento “Panorama de la educación 2007. Nota para México”

Ángel Díaz Barriga

150-153

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Reseñas

Zen y el arte de la manutención de la motocicleta, de Robert M. Pirsig

Pablo Latapí Sarre

154-156

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Los laberintos de la descentralización educativa, de Rosario Rogel

Karina Rodríguez Cortés

157-160

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Iluminismo pedagógico, de Giovanni Pampanini

Armando Alcántara Santuario

161-163

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