A instituição superior privada no México. Representações sociais de estudantes: privilégio e prestígio

Autores

  • Yazmín Margarita Cuevas-Cajiga UNAM. Facultad de Filosofía y Letras

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2015.16.151

Palavras-chave:

estudantes, ensino superior privado, representações sociais.

Resumo

No México, um número significativo de formandos se instrui em instituições de ensino superior privadas (IESP). Pouco é conhecido sobre esses atores e o que significa para eles estudar numa IESP. O alvo deste artigo é explorar as representações que constroem dois grupos de estudantes de diferentes IESP, perfil baixo e perfil médio, sobre a sua instituição. Com apoio da teoria das representações sociais foi efetuado um estudo qualitativo no qual se levaram a cabo dez entrevistas. Na análise foram identificadas duas representações sociais: uma foi desenvolvida por estudantes de uma IESP de baixo perfil, cujo elemento central foi o privilégio de continuar com sua formação profissional; a outra foi integrada por estudantes de uma IESP de perfil médio que teve como aspecto chave o prestígio de estudar numa instituição privada.

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Biografia do Autor

Yazmín Margarita Cuevas-Cajiga, UNAM. Facultad de Filosofía y Letras

Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) con la tesis Representaciones sociales de la universidad privada. Es profesora de tiempo completo en la UNAM donde imparte clases en el Colegio de Pedagogía en el área de Investigación Pedagógica. Es candidata al Sistema Nacional de Investigadores.  Su línea de investigación es: representaciones sociales y educación. Ha colaborado en varios proyectos de investigación colectivos en diferentes instituciones de educación superior. También ha publicado artículos en revistas:

  • “Representaciones sociales en la prensa: aportaciones teóricas y metodológicas”, en Sinéctica (Revista electrónica de educación), número 36, Guadalajara, Universidad Jesuita de Guadalajara, 2011, (http://www.sinectica.iteso.mx/articulos/sin36/art36_08/36_08.pdf)
  • “Representaciones sociales del éxito profesional en egresados de la carrera de Técnicos Superior Universitarios”, en Estela Ruiz, Diferenciación de la educación superior: sus relaciones con el mundo laboral. Experiencias de investigación, México, IISUE/Plaza y Valdés, pp. 159-190, 2009.

 

Participa en tres organizaciones profesionales (Consejo Mexicano de Investigación Educativa, la Red Nacional de Investigadores en Representaciones Sociales y l'Association Francophone Internationale de Recherche Sciences de l’ Education).

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Publicado

2015-05-25

Como Citar

Cuevas-Cajiga, Y. M. (2015). A instituição superior privada no México. Representações sociais de estudantes: privilégio e prestígio. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 6(16). https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2015.16.151

Edição

v. 6 n. 16 (2015)

Seção

Territórios

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