NÚÑEZ-LÓPEZ, S.; AVILA-PALET, J.-E.; OLIVARES-OLIVARES, S.-L. El desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios por medio del Aprendizaje Basado en Problemas. Revista Iberoamericana de Educación Superior, [S. l.], v. 8, n. 23, p. 84–103, 2018. DOI: 10.22201/iisue.20072872e.2017.23.249. Disponível em: https://servicioseditoriales.unam.mx/ries_ojs3308/index.php/ries/article/view/249. Acesso em: 4 may. 2025.