Capacidades humanas de jovens universitários: validação de uma lista específica

Autores

  • Ana-Isabel Zermeño-Flores Universidad de Colima

DOI:

https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2023.40.1548

Palavras-chave:

desenvolvimento humano, habilidades, qualidade de vida, validez, universidades públicas, México

Resumo

A partir da abordagem de desenvolvimento humano de Sen, propõe-se a entender a qualidade de vida de jovens universitários através da construção de uma lista específica de habilidades. Uma metodologia de três etapas é aplicada: primeiro, construir uma lista arquetípica por meio de listas consolidadas; em seguida, a pesquisa empírica para incluir o ponto de vista dos insiders e, finalmente, a validação da lista através de um teste Delphi. Como resultado, obtém-se uma lista específica de capacidades com 11 dimensões, cujo valor é sua validez, replicabilidade e potencialidade para retroalimentar estudos e políticas públicas no campo do desenvolvimento.

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Biografia do Autor

Ana-Isabel Zermeño-Flores, Universidad de Colima

Mexicana. Doctora en Comunicación Audiovisual, Universidad Autónoma de Barcelona, España. Profesora investigadora adscrita al Centro Universitario de Investigaciones Sociales y profesora en la Facultad de Letras y Comunicación, Universidad de Colima, México. Temas de investigación: tecnologías de información y comunicación para el desarrollo (ICT4D); comunicación, desarrollo y cambio social; capacidades humanas; evaluación e impacto social de las tecnologías; inclusión digital e intervención comunitaria; desigualdades de conocimiento; estudios sobre jóvenes. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7371-8767.

Publicado

2023-06-01

Como Citar

Zermeño-Flores, A.-I. (2023). Capacidades humanas de jovens universitários: validação de uma lista específica. Revista Iberoamericana De Educación Superior, 14(40), 116–133. https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2023.40.1548

Edição

Seção

Contornos